Πέμπτη 22 Ιουνίου 2017

Από το ήχο...στη μουσική 


Φύλλο Εργασίας (1η διδακτική ώρα) 

  Α Γυμνασίου


Ένα μεγάλο ταξίδι ξεκινάει σήμερα, ένα ταξίδι γεμάτο ήχους. Ανακάλυψε από πού έρχονται, μάθε τα μυστικά που κρύβουν και διασκέδασε με τις περιπέτειές τους…

Τετάρτη 21 Ιουνίου 2017

Από τον ήχο.... στη μουσική


Φύλλο εργασίας (2η διδακτική ώρα)
 Α Γυμνασίου 

Χωρισμένοι στις ομάδες σας, ακούστε μία φορά ακόμη το Ντουέτο των γατών.


  • ·         Μπορείτε να φανταστείτε το περιεχόμενο του διαλόγου;
  • ·         Μπορείτε να δώσετε έναν δικό σας τίτλο;

Μπορείτε τώρα να επιλέξετε μία από τις δύο παρακάτω δραστηριότητες:

Τρίτη 20 Ιουνίου 2017


 Από τον ήχο.... στη μουσική


Θεωρητικό μέρος

Α Γυμνασίου (2 διδακτικές ώρες) 

Σκοπός του μικροσεναρίου: είναι οι μαθητές να ξέρουν να ορίζουν τις ιδιότητες του ήχου και να περιγράφουν την έννοια του μουσικού διαλόγου μέσα από την παρακολούθηση του παρακάτω βίντεο:

Κυριακή 18 Ιουνίου 2017

Διαθεματικό πρότζεκτ για το καλλιτεχνικό ρεύμα Μπαρόκ 


Θεωρητικό μέρος
Β και Γ Γυμνασίου

Αφορά τα μαθήματα: Καλλιτεχνικά-Μουσική-Γερμανική γλώσσα


Σκοπός του project είναι να γνωρίσουν οι μαθητές το καλλιτεχνικό ρεύμα του Μπαρόκ. Για το σκοπό αυτό σχεδιάσαμε ένα ομαδικό wiki  http://barocco.pbworks.com στο οποίο προσεγγίσαμε το θέμα από διαφορετικές πλευρές: Για το μάθημα των Γερμανικών δημιουργήθηκε η σελίδα Die Welt, για το μάθημα της μουσικής η σελίδα Μελωδία και για το μάθημα των εικαστικών η σελίδα Παλέτα.

Σάββατο 17 Ιουνίου 2017

Και εγένετο...μπλουζ

 

Φύλλο Εργασίας  (1η διδακτική ώρα)

 Α Λυκείου, Γ Γυμνασίου


Κατά τον 18ο αιώνα μετακινήθηκαν από την Αφρική στην Αμερική χιλιάδες άνθρωποι, ως σκλάβοι των ευρωπαίων αποίκων της Αμερικής. Για αυτούς τους Αφρικανούς η ζωή έγινε ένας εφιάλτης…..
Το τραγούδι αποτέλεσε για τους ανθρώπους αυτούς ένα είδος παρηγοριάς. Δανειζόμενοι στοιχεία από τη μουσική των λευκών αποίκων και μέσα από την επαφή τους με τα ντόπια ακούσματα, διαμόρφωσαν το δικό τους ιδιαίτερο μουσικό ιδίωμα. Στα περισσότερα τραγούδια εκφράζεται η δυστυχία που νιώθουν, ενώ το ύφος είναι έντονα συναισθηματικό και μελαγχολικό. Συνήθως τραγουδούσαν την ώρα της δουλειάς στα χωράφια, αλλά και στις εκκλησίες, αφού δεν επιτρεπόταν καμιά μορφή διασκέδασης. Με την απελευθέρωσή τους διαμορφώθηκε το μουσικό ιδίωμα που σήμερα ονομάζουμε «blues».

Λαμβάνοντας υπόψη σας τα παραπάνω στοιχεία ανοίξτε το παρακάτω βίντεο που θα βρείτε αποθηκευμένο στην επιφάνεια εργασίας του υπολογιστή σας και ακούστε προσεκτικά το τραγούδι που σας έχει δοθεί.

Παρασκευή 16 Ιουνίου 2017

 Και εγένετο....μπλουζ


 Θεωρητικό μέρος (2 διδακτικές ώρες)
 Α Λυκείου και Γ Γυμνασίου

Το παρακάτω μ-σενάριο απευθύνεται στους μαθητές της Α Λυκείου του Μουσικού Σχολείου. Αφορά την ενότητα «Η μουσική της Αμερικής» και συγκεκριμένα το κεφάλαιο «Τα μπλούζ» (σημ: επειδή η ενότητα υπάρχει μεν στο νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα για τα Μουσικά Σχολεία χωρίς, όμως, να είναι έτοιμο το καινούργιο βιβλίο προτείνεται η χρήση του ηλεκτρονικού βιβλίου της Γ Γυμνασίου του Γενικού Σχολείου στο αντίστοιχο κεφάλαιο που έχει τίτλο «..και εγένετο το Blues»).